martes, 28 de abril de 2020

TALLER DE PRACTICA 4° #14 TABLA DE FRECUENCIAS Y DIAGRAMA DE BARRAS




TALLER DE TABLAD E FRECUENCIAS Y DIAGRAMA DE BARRAS #14 G4°



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PRACTICA #14   TABLA DE FRECUENCIAS Y DIAGRAMA DE BARRAS.

1.       Con lo anterior resuelve la siguiente situación problema:
a)      Una aerolínea presenta las siguientes ventas de tiquetes; lunes: 2000, martes: 1500, miércoles: 1000, jueves: 800 y viernes: 500. 
  Resuelve la tabla de frecuencias y realiza el diagrama de barras.



VÍDEO DE EXPLICACIÓN G4° TABLA DE FRECUENCIAS Y DIAGRAMA DE BARRAS



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COMO HACER UNA TABLA DE FRECUENCIAS:






COMO HACER UN DIAGRAMA DE BARRAS:





AHORA YA ESTAS LISTO PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD DE PRACTICA!

Vamos a repasar: Tabla de frecuencias y Diagrama de barras G4°



TABLA DE FRECUENCIAS Y DIAGRAMA DE BARRAS

 Cuando  veas este símbolo (Fr) estamos haciendo referencia a la Frecuencia de los datos de una tabla de frecuencias.

La tabla de frecuencias es una herramienta de estadística utilizada para la organización de los datos y, desde la cual se puede gestionar la elaboración de un  diagrama de barras. En la tabla de frecuencia se debe poder encontrar la variable y los datos, estos van ordenados en columnas para facilitar su interpretación.

Un diagrama de barras es una forma de representar gráficamente un conjunto de datos o valores, y está conformado por barras rectangulares de longitudes iguales a los valores dados en las tablas de frecuencias.  

observa detenidamente los siguientes ejemplos:



En el anterior ejemplo de una tabla de frecuencias;  podemos ver como se ordenan los datos dados en el ejemplo. En la columna de conteo, vemos representadas por palitos; la cantidad de personas que realizan esa cantidad de abdominales.

Ahora veamos como sería la representación gráfica de un ejemplo por medio de un diagrama de barras. Recuerda, los diagramas de barras siempre deben representar la información del ejercicio que estés realizando. En esta explicación se usaron ejemplos diferentes.




Un diagrama de barras es la representación gráfica de la tabla de frecuencias.



ADELANTE ENCONTRARÁS UN VÍDEO CON LA EXPLICACIÓN.




TALLER DE PRACTICA 4° #13 COMPARACIÓN DE FRACCIONES




TALLER DE COMPARACIÓN DE FRACCIONES #13 G4°


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PRACTICA #13: COMPARACIÓN DE FRACCIONES HETEROGÉNEAS



1.       Representa una semirrecta numérica las fracciones 2/3,  5/3 y 6/4  ¿cuál fracción está más cerca del cero?, ¿qué querrá decir el estar más cerca del cero en relación a su tamaño?

2.       Usa <  o  >, según corresponda. Usa la semirrecta numérica para justificar tu elección:
a)      2/7    ___    2/8
b)      3/10  ___  3/6
c)       4/4  ____  5/4

3.       Escribe en números fraccionarios y luego usa los círculos fraccionarios parar comparar las siguientes fracciones:
a)      Un medio y tres cuartos
b)      Dos novenos y cinco octavos
c)       Cinco sextos y tres octavos
d)      Tres cuartos y ocho novenos

4.       Resuelve las siguientes situaciones problema aplicando lo estudiado en este taller:
a)      En una biblioteca hay dos muebles del mismo tamaño. En el primero hay ocho gavetas y en el segundo hay seis gavetas. ¿Cuáles gavetas son más grandes, las del primer mueble o las del segundo mueble?
b)      Alejandro y Diego fueron con su abuelo a la pizzería. El abuelo pidió dos porciones de pizza de peperoni para Alejandro y dos porciones de pizza de jamón para Diego. La pizza de peperoni viene partida en seis pedazos y la de  jamón viene en ocho pedazos. Según esta información, ¿cuál de los dos comió mayor cantidad de pizza y por qué? Demuestra con las gráficas tu respuesta.

VÍDEO DE EXPLICACIÓN G4 COMPARACIÓN DE FRACCIONES



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Vamos a repasar: Comparación de fracciones heterogéneas. G4°


COMPARACIÓN DE FRACCIONES HETEROGÉNEAS

Cuando hablamos de fracciones hay de dos tipos, las homogéneas que tienen el mismo denominador, y las heterogéneas; que tienen diferente denominador.

Al comparar fracciones heterogéneas, primero debemos recordar este símbolo < ó > que se lee: mayor qué o menor qué… cuando tenemos dos fracciones heterogéneas que tienen el mismo numerador, es mayor la que tiene el menor denominador. Ejemplo: 3/4  > 3/5

FRACCIONES HETEROGÉNEAS CON MISMO NUMERADOR:



Si tenemos dos fracciones heterogéneas de diferentes términos, lo que hacemos es una multiplicación cruzada empezando por el segundo denominador y terminando por el primer numerador. 



También puedes emplear las gráficas de las fracciones y de allí sacar la comparación.




ADELANTE VERAS UN VÍDEO PARA MEJORAR TU COMPRENSIÓN!



TALLER DE PRACTICA 5° #14 TABLA DE FRECUENCIAS Y DIAGRAMA DE BARRAS



TALLER DE TABLAD E FRECUENCIAS Y DIAGRAMA DE BARRAS #14 G5°



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PRACTICA #14   TABLA DE FRECUENCIAS Y DIAGRAMA DE BARRAS.

1.       Con lo anterior resuelve la siguiente situación problema:
a)      Una aerolínea presenta las siguientes ventas de tiquetes; lunes: 2000, martes: 1500, miércoles: 1000, jueves: 800 y viernes: 500. 
  Resuelve la tabla de frecuencias y realiza el diagrama de barras.